Univ. Prof. Dr. habil. Christoph Kühberger

Universitätsprofessor für Geschichts- und Politikdidaktik

Fachbereich Geschichte
Universität Salzburg

Rudolfskai 42
5020 Salzburg

Österreich


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Historical Thinking, Culture, and Education is a peer-reviewed, open-access, scholarly journal that offers a critical space for the reflection and exchange of ideas on the creation, appropriation, and dissemination of historical knowledge and culture in both formal and non-formal educational settings. More...



Aktuelle Publikationen:

Die ethnographische Monographie "Das undisziplinierte Kinderzimmer" ist im Juni 2024 im Wallstein Verlag erschienen. Zum Verlag

Der Band "Digital Humanities in den Geschichtswissenschaften" mit einigen geschichtsdidaktischen Beiträgen ist ab sofort erhältlich! Link zum Verlag

Die Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaft widmet sich im Band 31 (2021) der Geschichtsdidaktik. Der Band wurde von Thomas Hellmuth und Christoph Kühberger koordiniert. open access



Die empirische Untersuchung zum historischen Denken von Schüler_innen in  Schleswig-Holstein zeigt neue Wege zur Evaluation der Leistungsmessung. Open Access

Der Sammelband, der als Grundlage für die Ausstellung "Mit Geschichte spielen" entstand, ist nun open access bei transcript verfügbar.

 

Der Band "Ethnographie und Geschichtsdidaktik" (hg. v. Ch. Kühberger) bietet einen Einstieg in den Forschungsstil: Theoretische Fragen,  forschungs-methodische Diskussionen und konkrete Fallbeispiele legen einen Zugang. Link zum Verlag